某中学教学质量监测平台
为了减轻教师阅卷负担，提高教学水平，降低考试成本并且实现学校成绩数据共享，建立教学质量监测平台。
根据教学管理需要，课后的考试是产生数据的主来源，阅卷分析系统系统，通过全场景的动态数据采集，构建校级、年级、学科、班级、学生个体的五级学情分析体系，充分挖掘数据价值，促进教学模式的优化，提升教学质量。
解决方案
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利用教学质量监测平台完善的统计分析与评价功能，为教学诊断和针对性教学提供科学依据，进而达到提高教学质量的目的；
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利用教学质量监测平台接轨中考、高考阅卷模式的功能提高学生应考能力，避免因不适应或怯场而造成的非知识性失分；
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利用教学质量监测平台的客观公正性保证和误差控制机制提高考试阅卷质量；
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利用教学质量监测平台的无纸化操作及自动登分、加分与统计分析功能提高阅卷效率，减轻教师负担；
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用教学质量监测平台可采用普通纸制作包括客观题、主观题在内的答卷功能，避免购买精致答题卡，降低考试成本；
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通过对特定考试成绩数据科学、完整的统计分析，达到全面把握学校各年级、班级、学生和教师阶段性教学成果的目的；
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通过对历次考试成绩数据的纵横向分析及跟踪管理，实现对学校各年级、班级、学生和教师的教学质量情况的动态监测。
